ESD
LATAR BELAKANG :
Hidup di dunia ini semakin kompleks dan bahkan mengarah kepada kondisi “chaostic”, karena :
a. tetap meningkatnya pertumbuhan populasi di dunia yang melebihi kapasitas produktivitas natural bumi
b. Makin cepatnya perkembangan komunikasi dan transportasi yang menghasilkan makin meningkatnya world interlinkages, seperti globalisasi ekonomi, perdagangan, linkungan, masalah pembangunan, kemiskinan, dan lain- lain.
PENGERTIAN :
• ESD merupakan singkatan dari Education for Sustainable Development.
• ESD berarti pendidikan yyang mempunyai wawasan dan konsep yang lebih luas daripada sekedar pendidikan tentang lingkungan, yaitu hubungan sebab dan akibat, dan cara pengatasannya.
• ESD ini bukan tentang pendidikan pengembangan berkelanjutan, melainkan pendidikan untuk mendukung pengembangan berkelanjutan (praktek), yaitu pendidikan yang memberi kesadaran dan kemampuan kepada semua orang untuk berkontribusi lebih baik bagi pengembangan berkelanjutan pada masa sekarang dan yang akan datang
LAHIRNYA ESD :
• Pencetus ide : Prof. Dr. Hans J.A. Van Ginkel, Mantan Rektor UNU dan Staf Ahli Sekjen UN.
• Merupakan keputusan / kristalisasi tindakan yang dibutuhkan setelah mengkaji banyak laporan UN selama >30tahun.
• World into Action : education for Sustainable Development to Secure our Common Future. Fokus pada Climate Change Challenge (C3)
FUNGSI DAN MENFAAT ESD :
• Dapat terbangunnya kapasitas komunitas/ bangsa yang mampu membangun, mengembangkan, dan mengimplementasikan rencana kegiatan yang mengarah kepada sustainable development.
• Dapat mendidik manusia sadar akan individual responsibility yang harus dikontribusikan, menghormati hak hak org lain, alam daan diversitas, dan dapat menentukan pilihan/ keputusan yang bertanggung jawab, serta mampu mengartikulasikan semua itu dalam tindakan nyata ( Think globally, but act locally).
• Kita bisa mempunyai komitmen untuk berkontribusi dalam mewujudkan kehidupan yang lebih baik, sunia yang lebih aman- nyaman bagi kita semua, baik sekarang maupun dimasa mendatang bagi anak cucu kita.
DIMENSI ESD :
• Ekonomi :
1. Pertumbuhan berkesinambungan
2. Keselarasan hak dan kesempatan
3. Keseimbangan produksi dan konsumsi
• Linkungan / ekologi :
1. Keseimbangan beberapa sistem
2. WEHAB ( eater, energy, health, agriculture, biodiversity)
• sosial, termasauk politik dan budaya
1. Harmoni selaras dan empati
2. Demokrasi, partisipasi
3. Pengembangan sains dan teknologi ramah linkungan
HAL HAL YANG PERLU DIPERHATIKAN DALAM PEMBENTUKAN ESD :
- Mengandung 3 pilar :
a) Ekonomi
b) Ekologi/ linkungan
c) Sosial
2. Tetap memperhatikan tujuan awal dari ESD
3. ESD harus mencakup 3 pilar, WEHAB, MDGs.
vhttp://lppm.ugm.ac.id/lppm-highlights/6
